教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003584 |
崔教员.(女)
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湖北第二师范学院 市场营销 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三数学, 高中生物, 计算机应用中级古筝 |
参加过赴四川支教活动一个月,口才好,善于交际,热情开朗。做事认真负责,在校多次成为优秀干部。对待学生有耐心有责任心。
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2016/12/19 21:00:48 |
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200832 |
黄教员.(男)
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华中科技大学 生物医学工程 本科大三在读 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
高中时参加过各科竞赛,全国奖拿过数学二等奖,英语三等奖,其他多数为省内奖。大学时学习日语,拿到日语二级等级证书。
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2015/7/18 16:41:25 |
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2001855 |
聂教员.(男)
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武汉理工大学 机械设计及其自动化 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语cad应用 |
英语口语能力强,能仅凭英文字幕看懂英文原声电影.高考英语146分. |
2016/2/25 11:18:30 |
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20015 |
黎教员.(男)
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中山大学 商务英语和日语 本科大三在读 |
初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 商务英语 |
热爱英语,大一到现在做过五份家教,无论是家长还是学生均是好评,重点是学生成绩确实明显进步,善于沟通,有自己教授英语的方法,表示很有信心。 |
2013/3/13 23:23:15 |
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2003018 |
周教员.(女)
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中南财经政法大学 物流管理 本科大三在读 |
初一初二英语, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语口语, 英语四级, 计算机基本操作 |
性格好,有属于自己的一套教学方法,有丰富的家教经验 |
2016/9/14 0:29:14 |
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200306 |
林教员.(男)
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华中科技大学 卫生事业管理 本科大一在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
您好,我是华中科技大学大一学生,高考高出一本线80分,英语145,是市里的第二名。本人对英语很有兴趣,有充足的学习经验可以分享,也有绝对的能力为您答疑解惑。有辅导学弟学妹学习的经验,能根据学生的水平循...
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2015/5/24 1:55:59 |
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2002203 |
杨教员.(男)
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华中科技大学 自动化 本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
物理竞赛获奖
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2016/4/30 7:15:34 |
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2002215 |
覃教员.(女)
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华中科技大学 哲学 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中地理, 高一高二语文作文 |
作文功底好,华中科技大学学生会新闻部成员
高三全省高考作文大赛一等奖;
高中政治地理特别好,文综年级前十
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2016/5/2 2:01:49 |
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2003500 |
陈教员.(男)
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武汉理工大学 机电工程 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 英语四级 |
性格温和,沉稳,不骄不躁,善于沟通,在高中物理和化学均获得过省竞赛二等奖,有过教授初中物理化学和高中物理数学的经验,学生的成绩均得到过有效提升,对不同的学生我会制定不同的学习方案,会主动为学生找能高效... |
2016/11/19 0:19:41 |
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2003016 |
张教员.(女)
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武汉大学 临床医学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
性格温和,有耐心,曾带过一个初中男生的家教和一个高中女生家教,女生新学期学习方法上有很大突破,男孩一学年班级内排名进步十一名。 |
2016/8/30 14:39:34 |
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2004860 |
张教员.(男)
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华中科技大学 电子信息工程 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
待人温和,脾气好,性格外向,善于与人沟通。在班级中担任职务,有责任心。有书法特长,耐得住性子。
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2017/12/11 20:59:28 |
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2001022 |
田教员.(男)
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中南民族大学 金融贸易 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语 |
爱好乒乓球,羽毛球
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2015/9/17 13:21:20 |
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2002539 |
何教员.(女)
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西南民族大学 英语专业 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语, 新概念英语, 英语六级 |
本科英语专业,成绩优秀。有过丰富的家教经验,性格外向活泼,爱好广泛,喜欢毛笔书法,也热爱打篮球,手工制作等。对待学生有耐心和责任心,会针对不同孩子的性格爱好进行不同的授课方式,带过的孩子都取得了不... |
2016/6/29 11:57:05 |
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2003688 |
胡教员.(女)
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华中科技大学 金融工程 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语口语, 英语四级, 英语六级 |
本人为华中科技大学大四学生,目前已以专业第一保送研究生至武汉大学。有多年的家教经验,善于英语与数学学科的教学。在教学过程中,除常规的习题辅导外,更因材施教,帮助学生理清知识脉络,追本溯源,以一解三。通...
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2017/2/28 20:53:07 |
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2002267 |
程教员.(男)
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中南民族大学 软件工程 本科大三在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 网站设计与开发, 滑冰旱冰, 游泳 |
本人就读中南民族大学,软件工程专业,喜欢打球,溜冰,吉他和交朋友,有空的时候也喜欢看书看新闻,对学生可像朋友一样温和,也可像师长般看严。我理科思维比较好,擅长数理化教学,特别擅长的是物理,平时物理考1... |
2016/6/18 1:43:27 |
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2001330 |
黄教员.(女)
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中南财经政法大学 注会 本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 高三数学 |
我是一个积极向上的女生,对任何事情都很有耐心,肯吃苦,能和自己的学生成为知心朋友! |
2015/10/11 17:44:01 |
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2004199 |
梁教员.(男)
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华中科技大学 船舶与海洋工程 本科毕业 |
初一初二数学, 初三数学 |
有过培训机构一对一教学经验,深知自己做题做得好不如给学生讲解清楚好。目前打算考教师资格证,故一边家教一边学习。
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2017/6/28 22:08:50 |
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200336 |
梁教员.(女)
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武汉理工大学 规划 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物古筝 |
本人工作学习认真,富有责任心,同时对于教学也有着非常好的耐心。英语和数学是我的学科长处,也已获得英语四级考试优秀证书。高中时期参加过数学、物理的竞赛培训,获过市奖。其他方面,高中时已经通过了业余古筝音... |
2015/5/15 17:01:39 |
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2003551 |
于教员.(女)
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华中科技大学 工业设计 本科大三在读 |
小学语文, 美术类, 绘画类 |
美术功底扎实,手绘能力较好,在校成绩优秀,设计思维活跃。
愿意与孩子亲切沟通交流,传授美术知识和设计思维。
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2016/12/1 6:52:40 |
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2004 |
邱教员.(女)
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武汉大学 汉语言文学 在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数 |
在教育行业整整四年,带过的学生以小学居多,主打拼音识字及写作阅读。尽管目前学生的压力剧增,但他们的承受能力更甚。只有深入了解孩子的特性方能因材施教,真正体现教育的力量。
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2017/1/11 11:45:08 |
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