武汉物理家教网
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教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2004028 |
吴教员.(男) |
华中师范大学 化学 本科大四在读 |
初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 | 性格温和，表达能力强。 | 2017/7/3 10:54:43 |  |
2004256 |
虞教员.(男) |
华中科技大学 土木工程 硕士在读 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理 | 在大学里面曾经辅导过高一高三的学生，有一定的教学经验，并且做事认真负责，而且比较有耐心，希望通过家教能够和学员共同进步！ | 2017/7/3 9:48:08 | |
2003137 |
毛教员.(女) |
武汉理工大学 通信工程 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三物理 | 小学初中元旦竞赛县一等奖，初中成绩优异三年学费全免。优势科目语文数学英语历史物理。 初升高，全县前十，高中获作文大赛一等奖。优势科目英语，语文，物理，化学，数学。 高考成绩635，高一本线近八十分... | 2017/7/3 9:36:28 | |
2004254 |
刘教员.(男) |
武汉科技大学 自动化 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理 | 有亲和力，和小孩子特别处的来，有责任心 | 2017/7/3 9:20:41 | |
2002846 |
董教员.(女) |
华中科技大学 管理学 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语 | 1、在学校参加勤工岗位、义工岗位。 2、曾有过三次家教的经历，分别教过初二数学、初二物理、初三物理，学生对我的教学十分满意，我一直与我的学生相处融洽。 3、我是江苏的学生，中考考进了当地的重点高中... [查看照片] | 2017/7/3 6:21:13 | |
2004182 |
雷教员.(男) |
华中科技大学 数字媒体技术 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三英语, 高三物理, 高中生物 | 本人工作认真负责、有耐心，热心。在初中高中都成绩优秀且乐于辅导同学。有过家教经验，且绩效突出，得到学生的肯定和支持。辅导时以学生为主，根据学生的特点制定不同的方案，让学生更加容易接受学习，掌握学习。平... [查看照片] | 2017/7/2 10:39:25 | |
2004238 |
甘教员.(男) |
武汉大学 数学 本科大三在读 |
高一高二数学, 高三数学, 高三物理竹笛 | 有过多次家教经验，善于沟通传授，成效突出。 | 2017/7/2 10:17:07 | |
2004159 |
钱教员.(男) |
北京大学 化学 本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学 | 数理化都很强，第47届全国奥林匹克化学金牌，全国第十进入集训队。从而保送北京大学化学院。数学竞赛省级三等奖。性格温和耐心，幽默，有自己的学习方法，保送后曾经给学校老师的儿子补过两个月课，有一定经验。 [查看照片] | 2017/7/2 8:46:48 | |
2004233 |
王教员.(男) |
华中科技大学 口腔医学 本科大三在读 |
初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三化学, 高中生物, 英语口语 | 性格开朗，和学生互动能力强 [查看照片] | 2017/7/2 0:11:57 | |
2004232 |
卢教员.(男) |
华中科技大学 电子科学与技术 本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 计算机基本操作 | 本人性格温和，有耐心，有两个多月的家教经验，善于跟学生交流，对于不同的学生可以灵活变换教学方法。 | 2017/7/2 0:11:49 | |